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2014年高考已經(jīng)結(jié)束了，馬上就要填報(bào)志愿了，今天我們請(qǐng)來(lái)了市招生辦副主任張力慶，就高考志愿填報(bào)工作進(jìn)行解讀，為全市參加高考的學(xué)生提供政策性指導(dǎo)。歡迎張主任的到來(lái)。從去年開(kāi)始，高考實(shí)行“平行志愿”，先給我們解釋一下，什么是“平行志愿”？

主持人好，大家好！今年我市高考仍實(shí)行“平行志愿”，所謂“平行志愿”，是指在某個(gè)規(guī)定的錄取批次中，考生可以填報(bào)若干個(gè)平行但有邏輯順序的院校志愿，省招考辦按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則，在幾次不同投檔比例的模擬投檔后，由招生院校確定投檔比例，再分別將文史類、理工類達(dá)到省批次控制分?jǐn)?shù)線（以下簡(jiǎn)稱省控線）的考生，按考生總分（文化課成績(jī)+照顧政策分）從高到低排序依次投檔。投檔時(shí)，依次由計(jì)算機(jī)逐個(gè)檢索考生填報(bào)的A、B、C、D、E五個(gè)平行志愿，如果符合A志愿，則被投檔，就不再檢索B、C、D、E院校志愿；如果考生A志愿分?jǐn)?shù)不夠，則繼續(xù)檢索B志愿，依次類推，直到該考生被投檔或所有志愿均不符合本批次投檔條件而不能投檔。投出的檔案均視為第一志愿，投檔后是否錄取及錄取到哪個(gè)專業(yè)由院校決定。

平行志愿有什么特點(diǎn)？

一是分?jǐn)?shù)優(yōu)先。在檢索考生志愿前，首先要將所有考生分科類（文史類或理工類）按考生總分從高到低排序。投檔檢索時(shí)，先檢索排在第一位考生所填報(bào)的五個(gè)院校志愿，依志愿順序確定志愿投檔。再檢索排在第二位考生所填報(bào)的五個(gè)院校志愿，依志愿順序確定志愿投檔，以此類推。二是遵循志愿。考生所填報(bào)的五個(gè)院校志愿仍有邏輯順序。檢索考生所填報(bào)的五個(gè)院校志愿時(shí)，是按邏輯順序即A、B、C、D、E院校依次進(jìn)行的。當(dāng)考生總分符合首先被檢索到的A院校投檔條件時(shí)，該生即被投到A院校。三是一次性投檔。即按各招生院校確定的投檔比例，逐個(gè)檢索完所有應(yīng)被檢索的考生志愿后，一次、同時(shí)、全部將符合條件的考生電子檔案投檔給各招生院校。考生檔案一旦投出，即不再檢索該考生的后續(xù)志愿，因此，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)只有一次投檔機(jī)會(huì)。如果考生因五個(gè)平行志愿均未滿足條件而未被投檔，或投檔后被院校退檔，該考生只能參加征集志愿或下一批次錄取。特別指出，一次性投檔后，個(gè)別院校因不服從專業(yè)調(diào)劑、專業(yè)受限等考生較多，退檔后出現(xiàn)計(jì)劃缺額現(xiàn)象。但是，平行志愿實(shí)行一次性投檔模式，無(wú)法進(jìn)行即時(shí)補(bǔ)投檔，考生只能參加征集志愿或下一批次錄取，未完成招生計(jì)劃的院校只能在征集志愿時(shí)補(bǔ)足缺額。

2014年有哪些錄取批次按平行志愿投檔錄取？

2014年普通高校招生在文史類、理工類本科第一批次A段、本科第二批次A段、本科第三批次A段、高職（專科）批次A段及相應(yīng)批次的征集志愿實(shí)行平行志愿投檔錄取。以上實(shí)行平行志愿的各批次A段均設(shè)5個(gè)院校志愿，排列順序?yàn)锳、B、C、D、E，每個(gè)院校設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿及專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。本科提前批次、本科第一批次B段、本科第二批次B段、本科第三批次B段、高職（專科）提前批錄取院校、高職（專科）B段和藝術(shù)類、體育類所有批次錄取院校均不實(shí)行平行志愿，各批次仍設(shè)一個(gè)或兩個(gè)院校志愿，仍按梯度志愿投檔錄取模式招生。本科第一批次A段錄取院校類別為：重點(diǎn)高校及部分普通本科高校重點(diǎn)專業(yè)。本科第一批次B段錄取院校類別為：重點(diǎn)高校的定向招生、少數(shù)民族預(yù)科班、民族班、蒙語(yǔ)答卷考生對(duì)換招生專業(yè)、部分中外合作辦學(xué)專業(yè)和有特殊要求的高校及專業(yè)、地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃。本科第二批次A段錄取院校類別為：一般本科院校。本科第二批次B段錄取院校類別為：一般本科高校的定向招生、少數(shù)民族預(yù)科班、民族班、邊防軍人子女預(yù)科班、蒙語(yǔ)答卷考生對(duì)換招生專業(yè)、中外合作辦學(xué)和有特殊要求的高校及專業(yè)。本科第三批次A段錄取院校類別為：民辦高校和獨(dú)立學(xué)院的本科專業(yè)。本科第三批次B段錄取院校類別為：有特殊要求的高校及專業(yè)。高職（專科）批次A段錄取院校類別為:部分普通本科高校的專科專業(yè)、獨(dú)立設(shè)置的高職（專科）院校、民辦高校和獨(dú)立學(xué)院的專科專業(yè)。高職（專科）批次B段錄取院校類別為：有特殊要求的高校及專業(yè)。

請(qǐng)張主任介紹一下“平行志愿”是如何投檔的？

在平行志愿正式投檔前，省招考辦將模擬投檔的結(jié)果以信息交互的形式通知招生院校，院校以此為依據(jù)確定投檔比例。省招考辦按招生院校確定的投檔比例正式向招生院校一次性投檔。 平行志愿的投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”。首先對(duì)全體考生分科類（文史類或理工類）按考生總分從高到低排序，體現(xiàn)“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則；再根據(jù)考生排序?qū)忌顖?bào)的“平行志愿”從A院校到B、C、D、E院校的順序依次檢索，體現(xiàn)“遵循志愿”的原則。 比如，實(shí)行平行志愿的批次均設(shè)置了五個(gè)平行志愿，理科考生張某高考文化課成績(jī)650分（已達(dá)到本科一批省控線），沒(méi)有照顧政策分，他的總分就是650分。在投檔前，省招考辦要對(duì)全省理科考生從高到低排序，假如張某的排序是118位，那么，在本科一批A段投檔時(shí)，當(dāng)計(jì)算機(jī)從高到低檢索到第118位時(shí)，張某所填報(bào)的五個(gè)平行志愿按其邏輯順序?qū)⒈灰来螜z索，這時(shí)將出現(xiàn)六種情況： 第一，張某的總分符合A志愿院校投檔線，則張某的電子檔案投檔到A志愿院校，這時(shí)，B、C、D、E志愿院校的投檔線高低不起作用，其志愿也不再檢索。 第二，張某的總分未能達(dá)到A志愿院校投檔線，但達(dá)到了B志愿院校投檔線，則投檔到B志愿院校，這時(shí)，C、D、E志愿院校的投檔線高低不起作用，其志愿也不再檢索。 第三，張某的總分未能達(dá)到A、B志愿院校投檔線，而達(dá)到 C志愿院校投檔線，則投檔到C志愿院校，這時(shí)，D、E志愿院校的投檔線高低不起作用，其志愿也不再檢索。 第四，張某的總分未能達(dá)到A、B、C志愿院校投檔線，而達(dá)到D志愿院校投檔線，則投檔到D志愿院校。這時(shí)，E志愿院校投檔線高低不起作用，其志愿也不再檢索。 第五，張某的總分未能達(dá)到A、B、C、D志愿院校投檔線，而達(dá)到E志愿院校投檔線，則投檔到E志愿院校。 第六，張某的總分均未能達(dá)到所報(bào)的五個(gè)志愿院校投檔線，則張某的五個(gè)平行志愿無(wú)法被投出，只能參加征集志愿或下一批次錄取。

有些同學(xué)想要報(bào)考藝術(shù)、體育院校的，這些特殊類型考生是如何投檔錄取的？

特殊類型招生對(duì)象，一般指自主選拔錄取考生、藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員等。對(duì)這類招生，在本科第一批次A段錄取前投檔錄取；在志愿表中單設(shè)一個(gè)志愿欄，供考生選擇填報(bào)；省招考辦對(duì)批次省控線上有資格考生，按其志愿投檔；經(jīng)模擬投檔后，招生院校確定投檔比例和投檔分?jǐn)?shù)線，并對(duì)符合錄取條件的考生增加計(jì)劃按相關(guān)錄取規(guī)則錄取；不符合錄取條件未被錄取的考生將參加本科第一批次A段及以下批次錄取。因此，這類考生，需在填報(bào)本科第一批次A段及其他批次志愿的同時(shí)，選擇填報(bào)或自主選拔錄取考生、或藝術(shù)特長(zhǎng)生、或高水平運(yùn)動(dòng)員院校志愿。

“平行志愿”投檔錄取模式有哪些風(fēng)險(xiǎn)呢？

平行志愿投檔錄取模式有諸多好處，但并不是說(shuō)這種模式?jīng)]有風(fēng)險(xiǎn)。從目前看，平行志愿仍有一些風(fēng)險(xiǎn)，需要引起考生及家長(zhǎng)的重視。第一，正常落榜的風(fēng)險(xiǎn)依然存在。院校擇優(yōu)錄取的原則允許院校調(diào)檔數(shù)略大于招生計(jì)劃數(shù)，因此，超過(guò)計(jì)劃數(shù)投檔的部分考生將面臨被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。第二，一次性投檔方式帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)槠叫兄驹竿稒n錄取模式是由計(jì)算機(jī)按照各院校投檔數(shù)、各考生志愿檢索后，將符合院校條件的所有考生電子檔案一次、同時(shí)、全部投給各院校，所以，一次性投檔后即完成平行志愿投檔錄取工作。未能投檔或投檔后院校將不符合其錄取條件的考生電子檔案退回，這部分考生只能參加征集志愿或下一批次錄取。第三，定位不恰當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)。如果考生填報(bào)的五個(gè)平行志愿都過(guò)高，也就是說(shuō)考生總分均未能達(dá)到五個(gè)平行志愿的院校投檔線，考生檔案就不可能被投檔。第四，梯度不合適的風(fēng)險(xiǎn)。如果考生所填報(bào)的五個(gè)平行志愿之間沒(méi)有適當(dāng)?shù)摹疤荻取保瑒t考生被投檔的機(jī)會(huì)會(huì)減少。假如A志愿院校不能投出，而B(niǎo)、C等后續(xù)平行志愿院校比A志愿院校要求還高，則后續(xù)的志愿院校都無(wú)法投檔。第五，考生自身造成的風(fēng)險(xiǎn)。如因考生成績(jī)相對(duì)較低或不服從專業(yè)調(diào)劑、誤報(bào)受限專業(yè)、未達(dá)到相關(guān)專業(yè)單科成績(jī)要求、不符合院校錄取條件等，投檔后被退檔的風(fēng)險(xiǎn)加大。

平行志愿投檔錄取模式下考生如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)？

第一：防止專業(yè)填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)。考生盡管可以被投檔到某個(gè)志愿院校，但如果所填報(bào)的六個(gè)專業(yè)志愿都是“熱門(mén)專業(yè)”，又不服從調(diào)劑，則可能被院校退檔。因此，考生在專業(yè)填報(bào)上，應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)定位，并經(jīng)慎重考慮后填上“專業(yè)服從調(diào)劑”。第二：注意特殊專業(yè)的體檢要求。體檢結(jié)論有“專業(yè)受限”及“建議不宜就讀的專業(yè)”的考生，要避免填報(bào)受限專業(yè)，應(yīng)當(dāng)選擇一些與自己體檢結(jié)論相符的專業(yè)。第三：避免闖入政策禁區(qū)。招生院校有的專業(yè)是有特殊要求的，因此，考生要細(xì)讀院校招生章程，了解哪些專業(yè)有特殊政策限制，根據(jù)自身情況，慎重填報(bào)專業(yè)志愿，以提高自己的錄取機(jī)會(huì)。第四：對(duì)志愿院校的選擇一定量力而行，并不是設(shè)置了“平行志愿”，就可以隨意填報(bào)院校志愿了，而是要選擇那些適合自己的院校，只有適合的，才是最好的。第五：五個(gè)平行志愿之間一定要有適當(dāng)?shù)摹疤荻取薄ｋm然出分填報(bào)志愿是知分、知位、知線，但不知彼，即考生本人不可能知道其他考生所填報(bào)的志愿。所以，考生所填報(bào)的五個(gè)志愿應(yīng)有“梯度”，即不同層次院校，并應(yīng)在D、E志愿欄填報(bào)有把握被投檔錄取的院校。梯度大風(fēng)險(xiǎn)小，梯度小風(fēng)險(xiǎn)大。

考生家長(zhǎng)十分關(guān)注“平行志愿”投檔錄取時(shí)，志愿的順序如何安排為好？

對(duì)平行志愿投檔錄取模式，很多考生和家長(zhǎng)不重視志愿順序，認(rèn)為只要分?jǐn)?shù)高，隨便報(bào)哪所院校都可錄取。這種想法其實(shí)是不對(duì)的，有可能在實(shí)際錄取中，遇到不測(cè)之患。應(yīng)當(dāng)講，按平行志愿投檔錄取，幾個(gè)平行志愿之間的順序如何安排，是非常講究的。五個(gè)志愿哪個(gè)在前，哪個(gè)在后，不是隨意的，而必須遵循一定規(guī)律。有兩條經(jīng)驗(yàn)值得考生注意。第一條經(jīng)驗(yàn)是，按考生對(duì)院校及專業(yè)的喜愛(ài)程度來(lái)排列，喜愛(ài)的院校排在前，比較喜愛(ài)的排在次，一般的排在再次，也可接受的墊底。當(dāng)然，這種喜愛(ài)也是有條件的，即你的條件要基本符合你選擇的院校。第二條經(jīng)驗(yàn)是，按近幾年錄取分相對(duì)較高的院校到近幾年錄取分相對(duì)較低的院校的順序來(lái)排列平行志愿，志愿之間呈降冪狀，如果你呈升冪狀，把“低分”院校填在前，“高分”院校填在后，即使成績(jī)達(dá)到后邊“高分”院校的投檔線，但已經(jīng)被前面的“低分”院校錄取，那樣很可惜。所以，考生要認(rèn)真對(duì)待平行志愿的邏輯順序，即哪所院校安排在A的位置上，哪所院校安排在B的位置上，哪所院校安排在C的位置上，千萬(wàn)不能馬虎大意。 從理論上講，實(shí)行平行志愿后，幾所“好院校”可以同時(shí)填報(bào)。但是，必須注意另一個(gè)問(wèn)題——順序，這也是考生和家長(zhǎng)容易忽略的。因?yàn)椋叫兄驹傅耐稒n是按考生所報(bào)平行志愿各院校即A、B、C、D、E的先后順序依次檢索的，一旦符合條件，檔案即投向先檢索的院校。如果平行志愿的順序不合理或所報(bào)院校近年錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)于自己的分?jǐn)?shù)均較高，也可能導(dǎo)致考生與較好院校失之交臂，甚至出現(xiàn)檔案無(wú)法投出的現(xiàn)象。那么，怎樣才能把握好這個(gè)順序呢？這里，我們給大家提供往屆考生總結(jié)出來(lái)的“口訣”供參考，即“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”。即把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關(guān)系。在平行志愿填報(bào)時(shí)，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A，將符合自己成績(jī)水平的“對(duì)口”院校作為志愿B和C，志愿D填一所“保守”院校，志愿E則填“墊底”院校。其中的“跳一跳”“對(duì)口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。這樣既可避免“高分低就”所帶來(lái)的后悔莫及，又可避免萬(wàn)一沒(méi)達(dá)到“好院校”投檔分?jǐn)?shù)，也有相應(yīng)院校可讀，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當(dāng)然，“沖一沖”也應(yīng)當(dāng)十分慎重，也要有一定的把握。 總之，不論采取何種思路和辦法，只要考生各得其所，各就其位，各按其愿，那么，這種志愿順序就是合理的。

考生在填報(bào)“平行志愿”時(shí)，對(duì)專業(yè)的選擇應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

首先必須明確，考生在關(guān)心院校志愿的同時(shí)，還要特別關(guān)注專業(yè)志愿。因?yàn)榭忌牧鶄€(gè)專業(yè)志愿之間并不“平行”。考生在選擇專業(yè)志愿時(shí)，尤其要注意專業(yè)的搭配。客觀地講，按平行志愿投檔錄取，院校在專業(yè)的安排較之過(guò)去難度增加了。按梯度志愿投檔錄取模式，一所院校由于考生分?jǐn)?shù)相差很大，院校能從容地根據(jù)考生分?jǐn)?shù)把考生安排到不同的專業(yè)。按平行志愿投檔錄取后，院校錄取的考生分?jǐn)?shù)呈“扁平化”，差距拉不開(kāi)，這樣有的專業(yè)，特別是熱門(mén)專業(yè)和優(yōu)勢(shì)專業(yè)，就可能出現(xiàn)“擁堵”。因此，平行志愿模式要求考生更加重視專業(yè)的冷熱搭配和“專業(yè)是否服從調(diào)劑”，在專業(yè)的選擇上一定要留有余地。如果考生同意專業(yè)調(diào)劑，即在“專業(yè)是否服從調(diào)劑”一欄填上了“服從”的考生，則被錄取的可能性就更大一些；而那些不同意專業(yè)調(diào)劑，即在“專業(yè)是否服從調(diào)劑”一欄填上了“不服從”的考生，則被退檔的可能性更大一些。所以，在平行志愿投檔錄取模式中，如果首選院校，就要做好犧牲專業(yè)的準(zhǔn)備；如果首選專業(yè)，則要做好降低對(duì)院校要求的準(zhǔn)備。

今年對(duì)享受降分投檔照顧政策的考生要如何填報(bào)志愿？

降分投檔照顧政策是高校招生貫徹黨和國(guó)家的教育方針、民族政策、人才戰(zhàn)略以及“德智體美全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”原則的重要體現(xiàn)。符合全省統(tǒng)一規(guī)定的降分投檔照顧錄取條件的考生，需經(jīng)個(gè)人申報(bào)、招辦審核、上網(wǎng)公示方可享受照顧政策。降分投檔照顧政策只規(guī)定照顧投檔，是否被照顧錄取需經(jīng)招生院校審查決定。 “可在高等學(xué)校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線下適當(dāng)降低分?jǐn)?shù)要求投檔”的稱之為降分投檔。其直接意思就是具有降分投檔資格的考生，其高考總分在高等學(xué)校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線下時(shí)，可適當(dāng)降低分?jǐn)?shù)要求投檔。從技術(shù)操作上，降分投檔需要分兩步進(jìn)行。一是先要把院校合格生源按照招生院校提供的投檔比例投給院校，形成該校的投檔分?jǐn)?shù)；二是再根據(jù)此投檔分?jǐn)?shù)，把具有降分投檔資格的考生投給院校（降分投檔的這部分考生就成了低分計(jì)劃外考生），由招生院校審查決定是否錄取。 由于降分投檔的考生為低分計(jì)劃外投檔考生，且平行志愿投檔模式為模擬投檔后一次性投檔，因超出約定的投檔比例，高校基本上不予錄取，考生就變成了高分落榜考生，考生面臨的錄取風(fēng)險(xiǎn)較大。因此，建議考生和家長(zhǎng)看淡降分投檔政策的福利，按自己實(shí)際的高考總分進(jìn)行志愿填報(bào)，避免誤傷，降低錄取風(fēng)險(xiǎn)，提高志愿滿足率。

“平行志愿”填報(bào)應(yīng)遵循什么原則？

依據(jù)招生章程。招生章程具有很強(qiáng)的規(guī)范性，對(duì)考生和院校都具有較好的保護(hù)和約束作用，是院校開(kāi)展招生工作和錄取新生的重要依據(jù)。因此，考生既要了解招生章程，更要掌握其要點(diǎn)，特別是對(duì)身體健康狀況要求、相關(guān)科目成績(jī)要求等等。各院校的相關(guān)要求不盡相同，考生須先查招生章程，再對(duì)號(hào)入座，防止無(wú)效志愿。 研讀招生計(jì)劃。考生在填報(bào)志愿前，務(wù)必仔細(xì)研讀《招生計(jì)劃》，切勿因條件受限而與所報(bào)院校失之交臂。2014年《招生計(jì)劃》中，“考生必讀”是專門(mén)針對(duì)考生應(yīng)知、須知的有關(guān)問(wèn)題做出的解釋和要求，不可忽視。各批次院校招生計(jì)劃下面的“注”部分是院校招生的特別說(shuō)明、特殊要求及限定條件，也要重視。“體檢標(biāo)準(zhǔn)”則為有些考生劃出了不宜填報(bào)的“禁區(qū)”，即凡體檢結(jié)論有“專業(yè)受限”、“建議不宜就讀的專業(yè)”的考生，填報(bào)志愿時(shí)一定要避開(kāi)受限院校、受限專業(yè)及不宜就讀專業(yè)。 明確填報(bào)原則。填報(bào)志愿必須首先確定原則。所謂的原則，就是自己的基本想法、打算。如，有的考生首選院校，有的首選專業(yè)，有的考慮院校所在地域，有的考慮專業(yè)就業(yè)等等。但請(qǐng)注意，一是自己的想法必須首先明確，有了原則就會(huì)省時(shí)省力，避免“老虎吃天無(wú)從下口”。二是想法不要太多，想法太多，無(wú)所適從，就遲遲拿不定主意。三是想法必須符合實(shí)際，切勿好高騖遠(yuǎn)、眼高手低，但過(guò)于保守，“能走就行”也不好。四是想法忌多變，今天這樣，明天那樣，誰(shuí)的意見(jiàn)都聽(tīng)，誰(shuí)的話都信，朝令夕改，左右為難，不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且容易因想法多變干擾正確思路而誤報(bào)。 合理選擇專業(yè)。專業(yè)志愿填報(bào)得是否有理、有利，對(duì)是否錄取及錄取到哪個(gè)專業(yè)至關(guān)重要。各招生院校安排專業(yè)的規(guī)則不盡相同，如①分?jǐn)?shù)優(yōu)先，俗稱“分?jǐn)?shù)清”，即對(duì)所有已投檔考生按文化課成績(jī)或總分從高到低為序排隊(duì)，然后逐個(gè)按專業(yè)志愿先后順序錄取。②專業(yè)優(yōu)先，俗稱“專業(yè)清”，即對(duì)所有已投檔考生，先按所報(bào)不同專業(yè)的第一志愿、成績(jī)從高到低順序分成不同的專業(yè)隊(duì)列，然后在每個(gè)隊(duì)列內(nèi)按專業(yè)計(jì)劃數(shù)依序錄取。沒(méi)有分配到第一專業(yè)志愿的考生，再按第二專業(yè)志愿分配專業(yè)，依次進(jìn)行專業(yè)分配。③專業(yè)級(jí)差，即對(duì)所有已投檔考生，在錄取第二至第六專業(yè)志愿時(shí)，比錄取前一個(gè)志愿考生需高出一定的分?jǐn)?shù)。考生一定要了解擬報(bào)院校安排專業(yè)的錄取規(guī)則，要與自己的興趣、理想等統(tǒng)籌考慮。

今天的訪談就到這里，再次感謝張主任的到來(lái)，謝謝大家，再見(jiàn)。